Grâce au professionnalisme de notre équipe pédagogique et administrative ainsi que les moyens mis en place, nos objectifs seront atteints et toujours de plus en plus ambitieux. Tous les collaborateurs du Groupe Scolaire sont mobilisés au quotidien, pour accompagner l’ensemble de nos élèves au plus haut niveau.

Tel :  05 28 87 25 00  Suivez nous :

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Lycée

La consistance des programmes, la qualité de l’enseignement dispensé ainsi que le suivi personnalisé de nos élèves, permettent à ces derniers d’acquérir les savoirs pour obtenir leur baccalauréat avec des bonnes moyennes, et d’accéder aisément aux grandes écoles et universités de renom.

Des séances de cours sont réservées aux différentes matières enseignées, des séances pour mettre en place des projets et des séances pour l’écoute et la coordination.

De plus, l’équipe pédagogique organise des activités préscolaires dont les objectifs sont soit liés aux cours, soit en relation avec le développement de certaines valeurs.

 Les langues

L’enseignement des langues occupe une place importante. L’arabe et le français sont considérés comme langues principales. On travaille à développer chez nos élèves une bonne maîtrise de ses deux langues à l’oral et à l’écrit et ce dans le respect des exigences du programme national.

L’anglais est enseigné en tant que langue seconde.

 Les matières scientifiques

Tout au long de ce cycle collégial et au lycée, l’enseignement à l’école Al MANAR SAHARA des matières scientifiques (Maths, Physique chimie et SVT) vise à consolider chez les élèves les connaissances qui permettent de mettre en pratique les techniques d’analyse, de déduction et de démonstration. L’élève apprend aussi à communiquer, à l’écrit comme à l’oral, en utilisant un langage mathématique adapté. Les orientations pédagogiques s’appuient sur le programme national et le programme international.

L’EPS

Se centrer sur l’apprenant c’est aussi penser à sa santé et à son équilibre d’où l’importance de l’éducation physique et sportive qui se dispense selon les objectifs du MEN et du programme international.

 Les arts

Ce groupe matière comprend le théâtre, les arts plastiques et la musique. L’enseignement des arts vise à développer chez l’élève la créativité et l’innovation. 

 Les sciences humaines

Elles Comprennent l’histoire la géographie et l’éducation civique ; et sont enseignées selon les objectifs du MEN et du programme international. Elles permettent à l’élève de développer un sens du temps et du lieu, une sensibilité envers les peuples, une compréhension des causes et conséquences des changements provoqués par les actions et les processus physiques et humains.

 L’Instruction Islamique

Est enseignée selon les objectifs du MEN 

 Les projets interdisciplinaires

A travers les projets interdisciplinaires, nos élèves sont amenés à appliquer des compétences et notions acquises dans différentes matières et ainsi sortir du cadre purement scolaire pour mettre en place des projets concrets.

Pour assurer l’atteinte des objectifs pédagogiques, AlMANAR SAHARA met à la disposition des enseignants et des élèves du matériel et des locaux spécialisés : Salles de cours équipés de DMI (Dispositif mobile interactif) et d’un ordinateur connecté. Un centre de documentation et d’information (CDI) équipé de divers documents (livres, revues, encyclopédies et divers documents audio-visuels), d’ordinateurs et de matériel de projection (télévision, vidéo projecteur, barre interactive, rétroprojecteur, lecteur de diapos..). Des laboratoires équipés pour la réalisation de diverses expériences en physique chimie et sciences naturelles ainsi que des salles spécialisées pour les expériences scientifiques. Une salle de technologie Multimédia. Une salle polyvalente pour diverses activités (théâtre, projections, conférences…) Des terrains et une salle de sport .

Le projet Clubs- Parascolaire s’oriente vers une approche pédagogique innovante et moderne de l’élève… Il assure un équilibre entre l’âge biologique et l’âge social tout en inculquant aux élèves des valeurs d’une socialisation qui favorise l’interaction au conditionnement.

Le projet Clubs- Parascolaire repose principalement sur une participation active de la part des élèves en favorisant l’intégration de la dimension culturelle et en développant une nouvelle posture face à l’apprentissage.

Une activité parascolaire organisée par l’école en dehors des périodes normales de cours, offerte par l’établissement afin de promouvoir et de développer les talents, les connaissances et les compétences des élèves. Tous les clubs proposés sont adaptés à l’âge des élèves.

  • Chaque Club contient 3 niveaux
  • Le niveau s’étale sur un semestre
  • Chaque niveau contient plusieurs éléments qui doivent être validés pour pouvoir

valider le niveau et de passer au suivant.

CLUB Radio/Presse :

la radio scolaire permet à nos jeunes élèves de s’exprimer avec plus d’aisance face à un grand public. La partie presse leur permet d’enrichir leur vocabulaire, d’avoir un bon sens de critique et une logique dans la rédaction.

CLUB Cinéma/photo :

le club Cinéma/photo a pour but de faire connaître aux plus jeunes le plaisir inégalable de la découverte du cinéma sur grand écran, mais aussi apprendre l’histoire, les techniques et les secrets de la photographie.

CLUB Musique :

le Club Musique a pour but d’améliorer l’acquisition et la compréhension du langage chez les enfants. La musique étant un vecteur d’émotion, elle favorise l’empathie mutuelle entre les enfants. 

CLUB Environnement :

Le club encourage les élèves à se reconnecter avec notre patrimoine forestier et à inculquer aux enfants un sentiment de propriété et en les impliquant à la protection de l’environnement.

CLUB Scientifique :

Le club Scientifique permet aux enfants d’aller à la découverte du monde par eux-mêmes , de développer leur curiosité et d’améliorer leur éveil.

CLUB Entrepreneuriat :

Le club entrepreneuriat fait partager aux jeunes le goût d’innover, et la joie d’entreprendre un projet, et les forment aux meilleurs outils pour le réaliser.

Le staff administratif : L’équipe administrative avec son directeur, ses assistant(e)s, ses surveillant(e)s généraux et répétiteurs veillent au bon déroulement des cours et à faire régner une bonne discipline. Le corps enseignant Tous nos enseignant(e)s sont recruté(e)s selon des normes pour la réalisation de notre mission et de nos objectifs pédagogiques. Toute l’équipe œuvre dans une ambiance marquée par le respect mutuel et l’entraide. L’un des moyens d’assurer l’amélioration continue à ALMANAR SAHARA est la formation continue des enseignant(e)s.

Pas de cours les mercredis après-midi.

Matin : de  09h00 à 13h00

Après-midi : de 15h30 à 19h00

Une surveillance est assurée

Matin : de 13h00 à 13h15

Après-midi : de 19h00 à 19h15

PROTOCOLE SANITAIRE

ANNÉE SCOLAIRE 2020-2021

Soucieux de préserver la santé de ses élèves et de ses collaboratrices et collaborateurs, L’INSTITUTION AL MANAR SAHARA a mis en place un ensemble de mesures sanitaires visant à limiter les risques de contamination et de propagation du COVID 19 dans nos locaux.

Une cellule de veille de l’école coordonne toutes les actions préventives et appropriées au profit de toute la communauté scolaire.

 

Mesures Sanitaires en vigueur

  • Sensibilisation des élèves et de l’ensemble du personnel aux règles de prévention
  • Prise de température et désinfection des mains et des chaussures à l’entrée de l’école
  • Port du masque pour les adultes et pour les élèves 
  • Installation de solutions hydro alcooliques dans les différents locaux de l’école
  • Distanciation assurant 1m d’écart entre les élèves de chaque côté au sein des classes
  • Interdiction d’accès à toute personne externe (visiteurs, parents, …) aux locaux pédagogiques et ce pour tous les niveaux 

 

  Mesures immédiates en cas de suspicion au sein de l’école 

  • Isoler le cas suspect dans un espace d’isolement
  • Avertir les parents, s’il s’agit d’un élève, selon le protocole en vigueur
  • Procéder à la désinfection générale et profonde des lieux

 

Prestations scolaires

  • Bus scolaires désinfectés et remplis à 50% de leur capacité avec prise de température avant l’accès au bus
  • Nettoyage et désinfection avant et après utilisation des véhicules

 

Procédure de Gestion logistique au sein de l’école

  • Organisation des rentrées et sorties échelonnées pour fluidifier la circulation au sein de l’école
  • Organisation des accès contrôlés.
  • Réglementation de la circulation des élèves dans l’école
  • Équipement des locaux et des points d’accueil de l’école par un matériel de protection et de désinfection (thermomètres infra-rouge, distributeurs de gel, un stock de masques à disposition, des tapis de désinfection, etc.…)
  • Nettoyage et désinfection des locaux de manière régulière.
  • Élaboration des vidéos de sensibilisation et de signalétiques à l’intérieur et à l’extérieur de l’école, afin de renseigner sur les mesures de prévention en vigueur (Marquage au sol – Affichage mural…)